Nous souhaitions proposer aux élèves des activités pour leur permettre de découvrir les notions liées à l'information et . Séance 2 = Les mots de la presse écrite. À l'heure de la surdiffusion des théories du complot auprès de nos élèves, ces deux séquences, inscrites dans les nouveaux programmes de collège pour les Lettres, l'EMI et l'EMC, visent à réfléchir avec les élèves à la véracité de l'information sur Internet en leur faisant fabriquer des vidéos complotistes . ; La lecture des documents doit être l'occasion tout d'abord pour votre enfant d'apprendre à vérifier les sources de l'information. Mardi 29 septembre 2015, poste -frontière de Saint Ludovic, Menton Je suis arrivé de Paris le lundi 28 septembre, au volant de ma vieille Mercedes blanche. 1. Effectivement, ce jeudi 6 Mai 2010, la classe de 4D a interviewé un comptable de l'AFP (Agence France Presse) à son domicile.Après une longue discussion, il a accepté de répondre à nos questions. Participer à une production coopérative multimédia en prenant compte les destinataires. Séance 2 = Les mots de la presse écrite. Informer, s'informer, déformer? Un site offre les unes des quotidiens du jour de la presse internationale. français Agir sur le monde informer et accompagner les professionnels de l'éducation CyCles 2 3 4 eduscol.education.fr/ressources-2016 - Ministère de l . PDF Intitulé de l'Enseignement Pluridisciplinaire d'Enseignement (EPI) - S ... « Un journal indépendant donne l'origine de ses informations, aide le public à les évaluer, répudie le bourrage de crâne, supprime les invectives, pallie par des commentaires l'uniformisation des informations et, en bref, sert la vérité dans la mesure humaine de ses . Elle s'inscrit dans le thème "Informer, s'informer, déformer" du programme de français. PDF Corpus portant sur « s'informer, informer : les circuits de l'information Accompagnés de leur professeur de lettres, Mme Brunet, et de la professeur documentaliste, les élèves de 4e1 et 4e4 ont profité de la semaine de la presse pour réaliser une partie du programme de français : informer, s'informer, déformer. PAGE DE GARDE SEQUENCE PRESSE. Séquence 4 : Comment démêler le vrai du faux ? PDF Présentation du questionnement « Informer, s'informer, déformer Quels moyens pour s'informer sans être désinformé? Informer, s'informer, déformer. séquence 4ème informer s'informer déformer evaluation Vidéo sur le métier de journaliste. PDF SEQUENCE LES MEDIAS EN DEBAT - ac-strasbourg.fr